Стипендия не ниже прожиточного минимума: депутаты предлагают установить новую планку для студенческого дохода

Новый законопроект внесён в Госдуму, который может изменить подход к формированию студенческого дохода. Авторы инициативы предлагают установить, что размер государственной стипендии не может быть ниже прожиточного минимума, действующего по стране. В случае принятия поправок минимальная стипендия для обучающихся очно и на бюджете составит не менее 17 733 рублей в месяц.

Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – вопросы о недостаточном размере стипендий поднимается уже не первый раз. Несмотря на то что в бюджете на 2025 год уже заложены средства на индексацию, базовые выплаты остаются символическими: по официальным данным, минимальная академическая стипендия для студентов вузов – 2067 рублей, для студентов колледжей – 539 рублей, а социальная – 3104 и 809 рублей соответственно. Эти суммы практически не покрывают даже базовых расходов на питание и транспорт, не говоря уже об аренде жилья, покупке учебников и других необходимых тратах.

В России существуют и повышенные стипендии, включая президентские, правительственные и именные – их размер может достигать десятков тысяч рублей. Но такие выплаты получают единицы: количество мест ограничено, и они чаще всего доступны только студентам с выдающимися успехами в учёбе, науке и общественной деятельности.

Ранее Минобрнауки рекомендовало вузам устанавливать сумму повышенной академической и социальной стипендий на уровне не ниже прожиточного минимума – но только для студентов 1–2 курсов, и только в случае, если они одновременно активно участвуют в спортивных или научных мероприятиях и при этом относятся к категории нуждающихся. При этом речь шла именно о рекомендациях, а не об обязательной норме закона. Авторы нового законопроекта утверждают, что предлагаемые изменения помогут выровнять условия для всех студентов, независимо от социального статуса, места проживания и дополнительной поддержки семьи. По их мнению, стипендия должна не только мотивировать, но и обеспечивать возможность сосредоточиться на обучении. В противном случае, как показывают данные исследований, значительная часть студентов продолжит совмещать учёбу с подработкой, зачастую далёкой от будущей профессии. Более 50% студентов, по данным ВШЭ, уже работают, и далеко не всегда по профилю, осваиваемому в вузе. Особую тревогу вызывает ситуация, при которой вместо подготовки специалистов для экономики государство фактически вынуждает студентов массово осваивать профессии курьеров, официантов, складских работников – лишь бы обеспечить себе прожиточный минимум. Такая «теневая» нагрузка мешает качественной учёбе и снижает мотивацию к получению высшего образования.

В качестве исторической справки, можно напомнить: в советское время стипендия в ведущих вузах была сопоставима с минимальной зарплатой, и студент мог учиться, не обращаясь за поддержкой к родителям. Сегодня же, при расходах на образование на уровне менее 1% ВВП, этот баланс утрачен. По международным стандартам, доля госрасходов на образование должна составлять не менее 5% ВВП, чтобы образование могло реально влиять на развитие страны. Если закон будет принят, новая система стипендий охватит всех очников-бюджетников – студентов, аспирантов, ординаторов и ассистентов-стажёров. Вузам придётся скорректировать свои стипендиальные фонды с учётом этой нормы.

В НГТУ НЭТИ прошла практика по тематике СКИФа для студентов РУДН, МГТУ им. Н. Э. Баумана и сотрудников НАН Беларуси

Практика на базе Новосибирского государственного технического университета НЭТИ проходила 8 июля в рамках деятельности межвузовского консорциума по взаимодействию с ЦКП «СКИФ».

Мероприятие было организовано для студентов 3 курса факультета физико-математических и естественных наук Российского университета дружбы народов, магистрантов Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана и молодых ученых Национальной академии наук Беларуси. Программа практики включала лекции от ведущих ученых вуза, практическую работу и ознакомительные экскурсии по лабораториям.

Заведующий научно-исследовательской лабораторией физико-химических технологий и функциональных материалов, профессор кафедры материаловедения в машиностроении НГТУ НЭТИ Иван Батаев прочитал лекцию на тему «Применение профильного анализа для исследования эволюции структуры конструкционных материалов» и провел практическое занятие. Научный сотрудник Центра технологического превосходства НГТУ НЭТИ Глеб Довженко рассказал о том, что такое дифракция, и подчеркнул важность выбора исследователями хорошего инструмента из предоставляемых дифракционными методами для получения необходимой информации об образце.

В рамках мероприятия Иван Батаев и доцент кафедры материаловедения в машиностроении Алексей Руктуев провели для студентов экскурсию по лабораториям Центра коллективного пользования «Структура, механические и физические свойства материалов».

«В настоящее время под Новосибирском строится новый источник синхротронного излучения — «СКИФ». Для того, чтобы обеспечить данный проект кадрами, был создан консорциум ведущих российских университетов. В рамках сотрудничества НГТУ НЭТИ организовывал лекции, практические занятия и экскурсии в лаборатории для студентов РУДН, МГТУ и сотрудников НАН Беларуси. Для наших гостей это была возможность получить новую информацию о самых современных методах исследования структуры и свойств материалов. Для НГТУ НЭТИ и ЦКП «СКИФ», в свою очередь, принципиальным является популяризация синхротронной программы в РФ, а также подготовка пользовательского сообщества к скорому запуску нового источника. Занятия такого типа университет проводит уже второй год подряд», — прокомментировал Иван Батаев.

Как отметил куратор группы студентов, доцент кафедры общей и неорганической химии РУДН Максим Тачаев, ценность практики — в междисциплинарном подходе к научным исследованиям, возможности увидеть, как устроена наука в других университетах, получении новой, практически значимой информации. «Такого рода мероприятия дают возможность увидеть, как может быть по-другому выстроен процесс обучения и получения научных знаний, что расширяет границы познания».

Один из участников практики, студент РУДН Александр Королев рассказал, что принять участие в мероприятии посоветовали старшекурсники, уже прошедшие подобную подготовку и давшие хорошие отзывы. «Было много интересной и полезной информации. На лекции нам рассказывали о дифракции, дифракционные методы используют для определения кристаллической структуры веществ, а химикам важно понимать, как именно все устроено».

«Тема синхротронного излучения полностью соответствует нашему магистерскому направлению в МГТУ им. Н. Э. Баумана — «Синхротронное и нейтронное излучение». Мы узнали много интересного о его применении. При излучении используют фотоны, нейтроны, электроны, но в разных видах излучения, и нам рассказывали про их различия. В процессе экскурсии мы узнали, как устроен университет. Было интересно посмотреть, на каком оборудовании работают ученые», — отметил участник практики, магистр 1 курса МГТУ им. Н. Э. Баумана Максим Фомин.

Напомним, что в прошлом году НГТУ НЭТИ впервые принял участие в организации практики по тематике СКИФа для студентов столичных вузов.


БФ «Система» и СПбГЭТУ «ЛЭТИ» объявили победителей Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ

В Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ» состоялось подведение итогов Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ магистров технических вузов по инновационным инженерно-техническим направлениям.


Конкурс был запущен в начале учебного года 2024/2025 с целью повышения мотивации молодежи к исследовательской деятельности, поиска инновационных технических решений, выявления и поддержки талантливых молодых специалистов. Оператором проекта выступил СПбГЭТУ «ЛЭТИ» при поддержке Благотворительного фонда «Система» и отечественных высокотехнологичных компаний.


«Сегодня ведущие технические вузы играют ключевую роль в подготовке кадров для обеспечения технологического лидерства страны. Крайне важно готовить выпускников, способных эффективно решать реальные производственные задачи. Подобные конкурсы очень полезны для студентов, поскольку им предоставляется возможность получить для проработки в формате выпускных квалификационных работ реальные кейсы, предложенные индустриальными партнерами. Конкурсанты уже успешно защитили работы перед государственными экзаменационными комиссиями, и сегодня у них была возможность представить свои работы работодателям для экспертной оценки. Считаю, что первый конкурс ВКР прошел успешно и продемонстрировал высокое качество исследовательских работ, их практическую значимость и креативность. Я благодарю Благотворительный фонд «Система» за оказанное ЛЭТИ доверие, высокую оценку потенциала университета и предоставленную возможность реализовать этот пилотный проект. У меня нет сомнений в том, что конкурс нужно продолжать – это позволит вузам и предприятиям-партнерам сблизить подходы в выстраивании эффективной системы практико-ориентированной подготовки кадров для высокотехнологичного сектора экономики», – Ректор СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Виктор Николаевич Шелудько.


Принять участие в конкурсе выразили желание 98 магистрантов 22 технических вузов из 9 регионов России. Молодые специалисты, успешно прошедшие отбор по итогам заявочной кампании, продолжили участие в проекте по одному из пяти направлений: «Микроэлектроника и нанотехнологии», «Электроника, радиотехника и системы связи», «Приборостроение и биотехника», «Электротехника и теплоэнергетика», «Информатика и вычислительная техника».


Работать над проектом участникам помогали кураторы и наставники. Команды вели подготовку ВКР по техническому заданию, подготовленному партнерами конкурса представителями высокотехнологичного бизнеса. На протяжении всего конкурса молодые специалисты могли углубить понимание темы ВКР и получить необходимые практические навыки в рамках стажировок, которые проходили на производственных площадках работодателей.


«Рост производительности труда в том числе зависит от сокращения этапа адаптации и качественного закрепления молодых специалистов на первом рабочем месте, которое требует активного внедрения практико-ориентированных форматов погружения студентов в реальные производственные процессы еще на этапе обучения. Всероссийский конкурс выпускных квалификационных работ – это одна из инициатив, поддержанная нашим Фондом, призванная сократить разрыв между образованием и запросами реального сектора. Темы ВКР формулировали наши индустриальные партнеры – ГК «Элемент», цифровая экосистема МТС, «Биннофарм Групп», ГК «МЕДСИ», Холдинг ЭРСО, ИЦ «ИКАР» и Центр Водородных Технологий АФК «Система». Для выпускников, которые были вовлечены в эксперимент, по факту создан уникальный образовательный маршрут, в путь следования по которому одинаково вовлечены наставники от вуза и бизнеса. А конкурсная составляющая позволила посоревноваться и образовательным организациям, и самим выпускникам», – президент Благотворительного фонда «Система» Лариса Сергеевна Пастухова.


На итоговом мероприятии, состоявшемся на площадке ЛЭТИ, финалисты представили свои работы экспертам конкурса. Также они смогли узнать о том, какие возможности студентам открывает взаимодействие университетов и бизнеса в рамках бизнес-бранча с HR-брендами.


Финалистов, наставников, кураторов и экспертов приветствовала заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Викторовна Петрова.


«Подготовка высококлассных инженерных кадров невозможна без тесного взаимодействия с высокотехнологичными компаниями. Именно они обеспечивают связь между академическим знанием и практическими вызовами реального производства, выступая ключевым фактором формирования практико-ориентированной образовательной среды. Ярким примером такого сотрудничества является конкурс выпускных квалификационных работ магистров, проведённый СПбГЭТУ «ЛЭТИ» при поддержке Благотворительного фонда «Система». Такие проекты не только помогают молодым инженерам сделать первый шаг в профессию, но и укрепляют позиции нашей страны на пути к технологическому лидерству». –Заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Викторовна Петрова.


Победителем конкурса Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ стал Олег Рыбалов (МГТУ им. Н.Э. Баумана); 2-е место – у Николая Равдина (МГТУ им. Н.Э. Баумана); третье место разделили Ксения Брусина, (СПбГЭТУ «ЛЭТИ») и Дарья Крошкина (МГТУ им. Н.Э. Баумана). Обладатели призовых мест представляли работы под кураторством Центра водородных технологий АФК «Система» и ГК «Элемент». Так, Ксения Брусина, магистрант Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ», в команде с научным руководителем, доктором физико-математических наук, профессором Василием Ивановичем Зубковым и наставником от компании Александром Андреевичем Сапегиным, кандидатом физико-математических наук, начальником лаборатории радиофотоники АО «НИИМЭ» (входит в ГК «Элемент»), представила ВКР по теме «Анализ спектров оптического поглощения алмаза с учетом экситонных эффектов».


Заслуженные награды авторам лучших выпускных квалификационных работ вручили Сергей Александрович Галунин, проректор по учебной работе СПбГЭТУ «ЛЭТИ» и Анастасия Евгеньевна Митрофанова, младший научный сотрудник лаборатории фотоники АО "НИИМЭ".


В число финалистов конкурса также вошли выпускники ЛЭТИ: Петр Едошин (направление – «Информатика и вычислительная техника») и Евгений Старцев (направление – «Электротехника и теплоэнергетика»).


В рамках награждения был отмечен лучший куратор конкурса. Им стал Сергей Алексеевич Кузьмин, кандидат технических наук, доцент кафедры систем автоматизированного проектирования СПбГЭТУ «ЛЭТИ».


Лучшими наставниками были названы Павел Романович Ситников, инженер Центра Водородных Технологий АФК «Система» и Александр Андреевич Сапегин, кандидат физико-математических наук, начальник лаборатории радиофотоники АО «НИИМЭ».



Для справки:

Благотворительный фонд «Система» – один из крупнейших благотворительных фондов России, созданный в 2004 году. Миссия Фонда – развитие социального и человеческого капитала в регионах России через предоставление равных возможностей для раскрытия личностного, творческого, социального и профессионального потенциала.

Поддержка Всероссийского конкурса выпускных квалификационных работ магистров – часть программы сопровождения молодых талантов «Лифт в будущее», которую Благотворительный фонд «Система» ведет в рамках Десятилетия науки и технологий в сотрудничестве с ведущими образовательными и научными организациями и отечественными работодателями в разных отраслях.



Студенты НГТУ НЭТИ создали видеословарь спортивных терминов на русском жестовом языке

Студенты Института социальных технологий Новосибирского государственного технического университета НЭТИ разработали уникальный видеословарь спортивных терминов на русском жестовом языке (РЖЯ), призванный преодолеть коммуникативные барьеры в инклюзивном спорте.

Видеословарь охватывает широкий спектр спортивных дисциплин, включая наиболее популярные среди студентов НГТУ НЭТИ виды спорта. Каждый термин представлен в виде короткого видеоролика, демонстрирующего его правильное отображение на РЖЯ. Разработчики уверены, что словарь может стать незаменимым инструментом для тренеров, преподавателей адаптивной физической культуры и всех, кто заинтересован в создании равных возможностей для занятий спортом.

Идея создания словаря была реализована глухими студентами Института социальных технологий Арсением Вебером и Александром Шецом в рамках подготовки методических рекомендаций по организации инклюзивного студенческого спорта и соревнований на проекте «Феникс»: фестиваль инклюзивного студенческого спорта».

В дальнейшем авторы планируют расширять словарь, добавляя новые термины и виды спорта. Они также надеются, что словарь будет востребован образовательными учреждениями и спортивными организациями, стремящимися к созданию инклюзивной среды.

Словарь доступен по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/ViHGb5KBO16C4A


«  1   2   3   4   5   6   7   8   9  »

Пользовательское соглашение

Опубликовать
Яндекс.Метрика