Tag: Саентология

Порча имущества школы нерадивыми учениками является проблемой не менее значимой, чем недостаточное финансирование. Традиционные “Здесь был Вася” на партах пока не несут в себе культурной ценности и лишь подают пример для дальнейшего ”творчества”.   Подобно предложению о легализации наркотиков, можно было бы разрешить уставом школы напартные рисунки и прочее вредительство, но… В обоих случаях это не решение проблемы и подобно пинку по колесу, когда машина не заводится.   Немного отвлечемся и зададимся вопросом: “Каково отношение человека к той области, теме, устройству, которое он не понимает?” Мягко выражаясь, ему наплевать на это. Применительно к школе: “Каково было отношение к предмету, который вы лучше всего понимали?”. Он был одним из любимых, если не самым.   Самые лучшие школьные хулиганы получаются из двоечников и троечников. Получается, что существует прямая связь между побуждениями испортить имущество и личной успеваемостью. Она на самом деле существует и полностью подтверждается данными из технологии обучения, разработанной Л. Роном Хаббардом.   Механизм прост. Существует несколько препятствий в обучении, и главное – непонятое слово. Это слово, значение которого неизвестно или оно неверное. После того как человек пропускает такое слово и не выясняет его значения, весь материал, следующий после этого слова не усваивается. В голове как бы образуется пустое место. Возникает чувство непонимания и дискомфорта. Чтобы избавиться от этого чувства, человек старается отдалиться от этой области и избавиться от связи с этой областью. Ну а отношение к «чужому» сами понимаете какое – испортить не так уж сложно.   Это важное данное и не стоит его недооценивать. Оно проливает свет не только на плохое поведение, но и позволяет понимать изученное. К тому же рисовать на партах уже не модно.

Бывало с вами такое, что, дойдя до конца страницы, вы уже не помнили, что было в начале? Или то, что вы изучали вчера, сегодня только лишь смутные воспоминания? А как на счёт сонливости и слипающихся глаз при чтении? Причина не в вас. Причина в другом.  Оказывается, в обучении существуют определенные препятствия, которые могут затормозить изучение материала. Эти препятствия открыл и систематизировал известный философ и гуманист Л. Рон Хаббард. В ходе своих исследований он выяснил, что существует такой фактор в обучении как непонятое слово. Это слово может быть незнакомо человеку или у него может быть неверное представление о нем.   Встретив такое слово в изучаемом материале, весь последующий текст не запоминается в памяти человека и, как следствие, он не может его применить. Кроме того, на человека часто наваливается сонливость и он даже может заснуть – и это еще одно из проявлений того, что человек пропустил слово, значение которого он не знает. И это объясняет, почему книга может заменить вам снотворное и почему, практически из всего обучения, и школьного, и институтского, применяется только малая часть изученного в рамках программы материала. Кстати, проблема изучения иностранных языков именно в том, что не выясняется значение слов в толковании слов изучаемого языка.   Это открытие открывает возможность изучения практически любого материала и объясняет способность действовать в любой области.

Бывало ли с вами такое, что вы хотели купить какую-нибудь понравившуюся вам вещь, но вам не хватало на нее денег? Что вы чувствовали при этом?
Наверное это было неприятное ощущение. Тем более, если такая ситуация продолжается постоянно.

Деньги являются чуть ли не проблемой номер один у подавляющего числа населения Земли. Но мало кому удается справиться с проблемой нехватки денег и встать на путь к процветанию и богатству.

Профессионал в области менеджмента – Л. Рон Хаббард – обнаружил принципы обмена, на которых строится нормальная здоровая экономика. Нарушение этих принципов ведет к экономическому краху, как всей финансовой системы, так и отдельного человека. То есть, если человек хочет получить определенную сумму, он должен предоставить услуг или товаров на эту сумму или даже поработать немного больше. Если страна покупает какие-нибудь ресурсы у другой страны, например за доллары, значит впоследствии она должна быть готова в любой момент обменять эти доллары обратно на золото или другие блага.То есть обмен должен быть либо равноценный, либо с превышением.

Как это применимо в жизни? Л. Рон Хаббард открыл, что единственный надежный вид обмена — это обмен с превышением. Когда вы делаете чуть больше, это видит начальство, это замечают клиенты. Это выделяет вас из толпы конкурентов, т.к. мало кто поступает подобным образом. При этом нет необходимости предоставлять намного больше, чем ожидает клиент. Например, если вы продаете машину женщине, то положите ей на сиденье красивую свежую розу. Если вы продали дорогие ботинки, приложите к ним недорогой крем. Если вы работаете в офисе, вместо того, чтобы сидеть в социальных сетях, выполните чуть больше, чем от вас ожидается. И вы не успеете оглянуться, как ваша репутация поднимется, как среди своих, так и среди клиентов, а вместе с репутацией вырастет и ваш доход.