Андрей Сергеевич Казаринов – лучший выпускник СПбГЭТУ «ЛЭТИ» 2021 года, обучавшийся на факультете радиотехники и телекоммуникаций по направлению «Радиоэлектронные системы и комплексы». Кроме диплома с отличием, он также получил диплом первой степени по результатам защит ВКР. В настоящий момент Андрей Сергеевич (на фото справа) является аспирантом кафедры радиоэлектронных средств и инженером кафедры телевидения и видеотехники, а также занимает должность начальника сектора в АО «НИИ «Вектор». В годы обучения лэтишник неоднократно становился призёром региональных олимпиад по радиотехнике, а также в 2021 году стал победителем программы УМНИК Фонда содействия инновациям. В интервью выпускник рассказал, как складывался его профессиональный пусть, что делает радиотехнику перспективным направлением и почему абитуриентам следует выбирать ФРТ.
– Как у Вас проходил выбор специальности и вуза?
Я с самого начала хотел быть инженером, но в другой сфере. А потом мне посоветовали заняться радиотехникой, и я подумал, что можно начать с этого, а потом развиваться в других направлениях.
У меня было «целевое» в другом университете, но в последний момент все поменялось, и я решил попробовать подать документы в ЛЭТИ. Я помню, как впервые пришел в пятый корпус. Переступил порог и понял, что чувствую себя как дома. В приемной комиссии меня убедили, что я точно поступлю, да и направление перспективное. Поэтому я не раздумывая отправил оригиналы именно в ЛЭТИ.
Хотя это было немного спонтанно, о выборе не жалею. Все сложилось так, как должно было быть.
– Оправдались ли Ваши предположения относительно учебы и выбранной специальности?
Ожиданий от учебы у меня не было – я вообще не представлял, как это будет. До третьего курса у нас было больше общеобразовательных предметов, и когда в учебном плане появились дисциплины по специальности, даже начало казаться, что это не мое.
Тем не менее, уже в конце первого курса я устроился на кафедру техником. Хотя сначала не все задачи мне давались легко, все равно нужно было что-то делать: паять, собирать.
Когда ты учишься, то с большим пониманием и чуткостью относишься к работе по специальности, понимаешь, что это тебе где-то может пригодиться, и проявляешь к этому интерес. И на парах не скучно.
Работа и учеба – неотделимые понятия. Я всегда говорю это студентам, которые приходят к нам на практику.
– Какой Вы вспоминаете студенческую жизнь?
Это были лучшие пять лет – самостоятельная жизнь, очень дружная группа. Я это очень ценю. Помню, что через все трудности, связанные с учебой и преподавателями, мы проходили вместе. Даже после окончания университета мы продолжаем общаться.
Кто-то получает диплом и расходится, а мы до сих пор поддерживаем связь, встречаемся, вместе проводим время. ЛЭТИ дал мне не только образование, но и очень надежных друзей.
– Как складывался Ваш профессиональный путь?
Как я уже говорил, сначала я устроился на кафедру, после этого на третьем курсе была производственная практика. До того, как начал работать по специальности, я участвовал в организации конференций в вузе, проходил стажировки – получал разные знания и навыки.
На четвертом курсе несколько месяцев ходил по собеседованиям, и в итоге устроился в НИИ «Вектор» антенщиком. Это было в 2019 году, а в 2023, когда был создан новый отдел для гражданской продукции, стал начальником сектора. Эту должность занимаю до сих пор.
– С чем сейчас связана Ваша работа?
В «Векторе» мы занимаемся разработкой и программированием печатных плат, микроконтроллеров, всем, что касается радиотехники.
У нас проходят практику студенты. Иногда я сам прошу коллег на кафедре найти ребят, которые хотят и готовы работать. Встречаюсь с ними, рассказываю об условиях, узнаю, чего они ожидают, – если интересно, они могут к нам свободно приходить и заниматься. Нам интересно обучать людей, которые стремятся к результату, давать им материальную базу. Мы готовы к тому, чтобы они учились у нас, пробовали что-то, ведь всегда есть вероятность, что из этого что-то выйдет. У нас много таких примеров. Студенты, которые приходили к нам позаниматься, пообщаться и научиться чему-то новому, в итоге получили работу и показываются себя как перспективные специалисты.
– Какие навыки, полученные в ЛЭТИ, помогают Вам в работе?
Наверное, это стрессоустойчивость – умение вовремя собраться с мыслями в сложной ситуации, решить задачу, ответить на поставленный вопрос.
Несмотря на то, что на втором и третьем курсах было достаточно тяжело, учеба в ЛЭТИ показала – «честно делай свою работу и все будет хорошо». Не нужно опускать руки, даже если что-то не выходит. Все обязательно получится, если проявить терпение, усидчивость.
– Кто из преподавателей университета оказал на Вас наибольшее влияние?
Думаю, это Александр Викторович Нестеров, он преподавал нам конструирование радиоэлектронных средств. На этом курсе мы по его методическим рекомендациям с нуля создавали радиоэлектронный модуль – усилитель. Все делали как настоящие инженеры, прошли все этапы проектирования: от построения схемы до разводки печатной платы.
Когда я начал заниматься схемотехникой, полученные навыки действительно пригодились в работе. Я даже до сих пор эту методичку храню на жестком диске – если забываю какие-то моменты, всегда заглядываю туда, и даю тем, кто приходит ко мне на практику.
Так же очень хочу поблагодарить Виктора Николаевича Малышева, моего научного руководителя в аспирантуре, за мотивацию продолжать вести научную работу и помощь в любом техническом вопросе.
– Какие качества важны для специалиста Вашего направления?
Важны честность, ответственность и стремление к результату. Когда приходят студенты, мы даем им вступительное задание, и тогда невооружённым взглядом видно, кто пытался вникнуть, а кто просто сделал минимум. И на работе бывает, что сделаешь антенну, а она оказывается не очень удачной. Ты не можешь оставить ее такой, приходится разбираться, решать проблему.
Пока ты стремишься исправиться, все в порядке. Но если подошел к задаче неответственно и говоришь, что сделал все, что мог, – это неправильно.
– Почему первокурсникам стоит выбрать именно Ваше направление?
Радиотехника – это база технических знаний, которая в нашей жизни очень часто встречается. Даже в областях косвенно с ней связанных периодически встречаешь то, что когда-то слышал на лекциях. С таким образованием точно не пропадешь. Кто-то из моих одногруппников стал программистом, кто-то ушел в разработчики игр, кто-то, как я, стал инженером по радиотехнике. Радиотехника дает очень широкие возможности для дальнейшего трудоустройства.
