Проясняй слова! Русский язык…

13 декабря 2011 года. Прикладное образование СНГ продолжает исключительно познавательные электронные рассылки в рамках компании «Проясняй слова, Россия!». На текущей неделе вышла новая рассылка, посвященная Русскому языку. Тема поднятая в этой рассылки будет полезна как школьникам, так и их родителям.Присоединяйтесь!
«Если бы мы немного лучше знали и понимали вещи, то мы все жили бы более счастливо» – Л. Рон Хаббард.

Мы надеемся, что наша рассылка позволит вам вместе с нами лучше понимать окружающий нас мир! «Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык», – писал известный советский писатель Константин Паустовский.
И когда мы его учим, мы хотим не только правильно и красиво говорить и излагать свои мысли, но и грамотно писать. Для этого мы изучаем ИМЕННЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ. А что же это такое?
ИМЕННЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ – это такие части речи, как имя существительное, имя прилагательное, имя числительное и местоимение. Они называются ИМЕННЫМИ, потому что в их названии есть слово «имя».
Дело в том, что многие названия для частей речи придумали не мы, а древние римляне. Конечно, у них эти названия звучали по-другому:
“nomen substativum” (имя существительное), “nomen adjectivum” (имя прилагательное), “nomen numerale” (имя числительное).
А на русский язык их просто взяли и перевели дословно. Ведь слово “nomen” на латыни значило «имя, название».
А вот слово местоимение на латыни звучало так – “pronomen”. В дословном переводе это значит «вместо имени», то есть вместо ИМЕНИ существительного, ИМЕНИ прилагательного или ИМЕНИ числительного. Но местоимение – это тоже ИМЕННАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ.
А теперь попробуйте еще раз понять выражение ИМЕННЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ, чтобы разобраться с тем, как можно использовать его в своей речи.
На сегодняшний день Прикладное образование СНГ выпускает серию таких рассылок по четырем направлениям: Математика, Русский язык, Финансы и Искусство. В планах наладить интересные для читателей серии по другим направлениям.
Цель благотворительной компании «Проясняй слова, Россия!» – донести до людей информацию о влиянии непонятого слова на все аспекты жизни. Легко, наблюдая за происходящем вокруг заметить, что не только процесс обучения, но и применение полученных знаний на практике становится сложным или вовсе невозможным. Компания «Проясняй слова, Россия!» предназначена для того, что бы показать людям простые инструменты как справиться со сложностями в обучении. Проще говоря, компания учит людей пользоваться словарями, так что бы прояснение слов стало настолько привычным, как чистить зубы по утрам. Схема предельно проста: если в Русском языке не понятно значение термина или нескольких, то не понятны определения базовых понятий. А значит, не может быть понятен весь текст.
Верно и обратное: когда вы понимаете каждое слово в тексте, то нет никаких препятствий в изучении любого предмета. Все становится просто и применимо в жизни!
Рассылки мы стараемся сделать содержательными, информацию простой и понятной! Подписаться на рассылки можно перейдя по ссылке.
Подробнее о благотворительной акции «Проясняй слова, Россия!» можно узнать по тел (495) 680-66-73 (495) 680-66-73 или info@apscis.ru.

Хорошо общаться – это как?

1 декабря в офисе Прикладного Образования СНГ прошел бесплатный семинар «Хорошо общаться – это как?», посвященный различным инструментам общения. Семинар провела Евгения Ходан.
«Человек жив настолько, насколько он способен общаться» – писал известный философ и гуманист Л.Рон Хаббард
Семинар проходил в формате дружеской встречи с небольшим количеством участников. Поэтому у гостей была превосходная возможность обсудить с лектором все нюансы общения и даже разобрать частные случаи каждого из присутствующих. Как договориться с человеком, который даже слушать тебя не хочет? Как найти общий язык с родителями, которые так хотят, чтобы Вы жили по-другому? Что делать если перед вами незнакомый человек и беседа не клеится? Как избежать конфликтов и уладить существующие? Эти и многие другие вопросы были очень подробно рассмотрены на семинаре. Невероятно интересно было наблюдать, как, сперва, неразрешимые ситуации становились не такими уже трудными благодаря применению нескольких очень простых, но вместе с тем гениальных принципов.
Семинар наглядно продемонстрировал аудитории, что ЛЮБАЯ, даже самая сложная ситуация связанная с общением может быть разрешена с помощью таких простых и гениальных инструментов. В конце семинара каждый из гостей мог с легкостью определить причину, по которой общение не удается в каждом конкретном случае и понять как ее устранить.
«Моя основная задача состоит в том, чтобы вы могли применить эти данные на практике и тем самым сделать свою жизнь проще, счастливее и эффективнее» – Евгения Ходан
ОТЗЫВЫ:
“Спасибо за так хорошо донесенные, простые, но нужные данные с примерами и зарисовками. Я буду это применять в жизни!
Много открытий и понимания о том, как общаться!”
Динара З, 1.12.11

“Сегодня на семинаре Евгении я по новому взглянула на формулу общения. Увидела свои проблемы.
Используя эти данные я могу видеть какого компонента не хватает если возникают проблемы и исправить ситуацию”
Светлана Д, 1.12.11
За более подробной информацией обращайтесь по телефонам (495) 680-66-73 (495) 680-66-73 или info@apscis.ru.

Работать можно с удовольствием.

«Я мечтаю, чтобы все люди на планете земля нашли для себя ту область, где пересеклись бы их таланты, интересы и цели. Я хочу, чтобы люди работали и были счастливы» – Бернард Перси. Программа The Foundations of Brilliance («Раскрытие талантов») разработанная Бернардом Перси, помогает любому человеку увидеть свое предназначение в жизни, а значит стать чуть более счастливым, успешным. Уже более года эта программа представлена Прикладным образованием СНГ.
К сожалению, далеко не все из нас чувствуют, что занимаются именно тем, чем должны, и не тем, от чего способны получать максимум удовольствия. Порой люди понимают, что они делают работу, которая им вовсе не по душе. Некоторые из нас смотрят в этот момент на свой возраст и говорят «Уже поздно что-то менять». У кого-то кредиты и ответственность перед семьей, у кого-то недостаток образования. После этого мы продолжаем заставлять себя делать то, что делали всегда, но, уже зная, что заниматься этим мы не хотим. Так ведь спокойнее.
Печальная картина, не правда ли?
Именно потому, что не все люди заняты любимым делом и бытует мнение, что работа – это тяжело и утомительно. Но ведь любой и каждый из нас способен сутки напролёт, без устали, а порой без сна и отдыха отдавать всего себя любимому занятию. Поэтому неудивительно, что тема раскрытия таланта задевает за живое каждого, кто слышит о программе Бернарда Перси.
В действительности, Вы обладаете гораздо большими способностями, чем используете на деле. Эти способности сдерживаются разнообразными умственными барьерами. Эти барьеры являются скрытыми, неизвестными для Вас полностью или частично, поэтому их так сложно или даже невозможно распознать и преодолеть самостоятельно.
«Только Вы знаете, куда ведет дорога, потому что Вы сами ставите себе цели на данный момент, цели в отношениях с каким-то человеком и цели на данный период Вашей жизни» – Л.Р.Хаббард.
Кто из нас хотя бы раз задавал себе этот вопрос: «работа, в какой области принесет мне успех и процветание?». Консультант, работая с человеком в рамках программы The Foundations of Brilliance («Раскрытие талантов»), помогает ему ответить именно на этот вопрос.
Программа Прикладного образования «Раскрытие талантов и способностей» – это индивидуальная и конфиденциальная консультация. Уникальность данной консультации заключается в том, что человеку не говорят, кем он должен быть: врачом, инженером, менеджером или продавцом. «Консалтинг в области карьеры и образования, — считает Бернард Перси, — должен быть процессом самопознания: это время, когда вы сами обнаруживаете ваши таланты, личностные особенности и то, что вас действительно вдохновляет. Пришло время посмотреть на то, что вы делаете, и каковы будут последствия ваших действий в ближайшем и далеком будущем».
Задача консультанта высокопрофессионально задать ключевые вопросы, ответ на которые позволят Вам точно определить то направление, которое приведет Вас к мечте.
На протяжении консультации Вы находите свои уникальные таланты, о которых порой и не подозревали. Талант – это естественная способность делать что-то хорошо, которая может быть развита в профессиональный навык. Вот именно эти таланты необходимо определить у себя, они будут вдохновлять и Вас и других. И сделают Вас ВЫДАЮЩИМСЯ ЧЕЛОВЕКОМ!
Следующий этап вопросов приведет Вас к удивительному прозрению – Вашей цели в области профессиональной деятельности! Когда найдена гармоничная формулировка цели, она способна помочь взлететь до небес. Вы вдруг понимаете: “О, это так много объясняет во мне!”
Затем, когда известна цель, применяется точная технология, которая позволяет Вам шаг за шагом реализовывать Вашу цель.
Пройти консультацию по программе «Раскрытие талантов» вы можете в Прикладном Образовании СНГ.
По всем вопросам обращаться в Прикладное Образование СНГ: 8 (903) 679-59-26 или fob@apscis.ru

Сегодняшние дети – это завтрашняя цивилизация

27 сентября 2011 года. «Прикладное Образование СНГ» продолжает помогать ученикам, справляться с трудностями в обучении. Одним из наиболее эффективных решений является помощь репетитора, о чем свидетельствуют многочисленные успехи детей.
«Сегодняшние дети – это завтрашняя цивилизация!» – Л.Р.Хаббард

Многим родителям доводилось сталкиваться с неуспеваемостью детей, с их не желанием учиться, и невосприимчивостью к информации. Но те, кто обратился за помощью к репетиторам АНО «Прикладное Образование СНГ» оставили эти проблемы в прошлом.

Используя Технологию обучения, разработанную Л. Роном Хаббардом, репетиторы неизменно добиваются результатов в работе со школьниками. Впрочем, лучше всего об этом говорят сами ученики:

«Мой успех заключен в том, что мне стало понятно на самостоятельных и проверочных работах по алгебре. Я стал лучше понимать предмет – алгебра. Я стал не бояться своего учителя и смело выходить к доске» – Александр.

«Благодаря моему преподавателю Злате, я начал понимать толк в русском языке. Я понял, что русский язык это не так уж сложно. Занятия всегда проходили очень интересно. Даже после двух часов занятий я мог еще спокойно прозаниматься столько же» – Антон.

«Мне стало легче учиться. Я стал понимать больше на уроках, стал понимать темы, которые пропустил. Стал учиться лучше. Мне стало нравиться учиться по алгебре и геометрии. Я даже ушел вперед класса!» – Даниил.

Но успехи детей видят и их родители: «Алина начала правильно формулировать свою речь. Занятия помогли выучить все буквы алфавита, и Алина сама пишет слова. На улице читает вывески, рекламу. Стала правильно отвечать на вопросы. Улучшилось воображение в играх с куклами. Сам ребенок радуется от того, что читает слова. В процессе занятий выучила пальчиковые игры, которые проводились как физкультминутки и научилась их воспроизводить и с удовольствием показывать младшей сестре. Речь стала не как у ребенка, а как у подростка, так же размышления, что с ней можно легко общаться. Научилась слушать и слышать. Произошли заметные изменения в лучшую сторону!».

Если у вас есть проблемы с образованием ребенка – не спешите вешать на него ярлык.

За дополнительной информацией обращайтесь: 8 (495) 509-46-02, 8 (495) 680-66-73.

«  1 ...   75   76   77   78   79   80   81   82   83   84   85  »

Пользовательское соглашение

Опубликовать
Яндекс.Метрика