Tag: религия

Данные интернет-опроса, проведенного порталом Joblist.ru, среди полутора тысяч работающих россиян, сообщают о том, что половина из них совершала на работе различные правонарушения. Те кто совершают это регулярно составляют 10%, а 36% делают это время от времени.  Любопытно, что 67% опрошенных, сообщили о том, что знают о нарушениях своих коллег. Сами же нарушители, оправдывают свои деяния влиянием внешних условий и самой системы и только 22% взяли на себя ответственность за нарушения.   Среди нарушений наиболее распространенными оказалась подделка документов или воровство канцелярских принадлежностей. Тех, кто избежал наказания, оказалось еще больше – 97%, и не удивительно, ведь 48% респондентов врут ради собственной выгоды.  За это всё они еще и зарплату получают.   Интересно было бы узнать результаты ответов на вопрос : “Ну и кто вы после этого?”. К сожалению, такой опрос не проводился, но с большей долей уверенности можно сказать, что чувствовать себя легче от этого они не стали.   Не будем искать виноватых и оправдывать чьи-то действия. Давайте разберем механизм, который кроется за любым нарушением. Этот механизм очень полно описал в своих трудах Л. Рон Хаббард. Он пишет, что когда человек вступает в какую-то группу, то он соглашается с определенными правилами, способствующими выживанию группы. Они могут быть оформлены письменно, устными или негласными. И это становится своего рода моралью этой группы.   Когда человек нарушает достигнутые соглашения, намеренно или нет, то он совершает вредоносный поступок, который отдаляет его от группы. Осознание совершенного лежит тяжким грузом на его совести. Чтобы облегчить этот груз, необходимо уменьшить значимость объекта, против которого был совершен аморальный поступок. С этого и начинается критика, придирки, обвинения. Но главное, что теряет человек, нарушая соглашения, – это личное достоинство и самоуважение.   Истинность этого явления доказана благодаря миллионам людей, которые с помощью технологии Л. Рона Хаббарда смогли восстановить свою целостность, избавиться от гнета прошлых поступков и стать более счастливыми.

Количество несчастных людей становится больше из года в год. К такому выводу пришли специалисты, опросив в прошлом году более полутора тысячи человек по всей России. Как показали результаты опросов, количество несчастливых людей в 2011 году составило 72%, по сравнению с 64% в 2010.    Главной причиной человеческого недовольства явилось материальное положение и низкий доход. Больше всего их оказалось среди пожилых людей 45-59-летние (27%). Далее идет старость и болезнь, в качестве причины несчастий, а замыкает таблицу 44% опрошенных, которые несчастны вообще без причин.    Молодое поколение, живущее в крупных и средних городах счастлива от того, что “жизнь сложилась”(13%). Более старшее поколение 35-44 – летние находят радость в семье(28%).   Интересный факт составляют следующие цифры – среди опрошенных счастливыми оказались люди, имеющие высокое образование(74%). Несколько реже ощущение счастья связано с любовью, здоровьем (по 8%), радостью жизни (5%), возможностями для самореализации и отсутствием причин для печали (по 4%), наличием жилья и материального достатка (по 3%).   Если рассматривать эти цифры просто как данные, то от этого никому не легче. Что можно сделать, исходя из результатов исследований, чтобы жизнь приносила больше удовольствия?    Если определить наибольший процент счастливых, он получится среди высокообразованных респондентов. Имея образование, шансы получить высокооплачиваемую работу гораздо повышаются. Это в свою очередь повышает уровень жизни человека и позволяет обеспечивать семью, сохранять здоровье и наслаждаться жизнью.    Мы учимся, чтобы что-то знать и применять эти знания. Отсутствие знания о чем-либо, не позволяет нам преуспевать и действовать более эффективно. Экономика, финансы, управление – довольно сложные предметы, и если в них упустить ключевые данные, то годы обучения пойдут насмарку и добиться успеха будет сложнее. Карьера не складывается на поражениях.   Эту ситуацию позволяет исправить другая технология, менее сложная, чем менеджмент и бухгалтерия. Существуют точный метод обучения и преодоления препятствий при обучении, который разработал известный исследователь Л. Рон Хаббард. Его “Технология обучения” позволяет получить “студенту” инструменты, позволяющие обрести понимание изученного и действовать в любой области.  Недостатка в целях и желаниях человек не испытывает. Он испытывает их в достижении запланированного. Осуществление задуманного делает человека счастливее, а зная как воплотить желаемое, стать счастливым гораздо проще.

Права человека – это тема, которая волнует людей в тот момент, когда их права нарушаются. Нас не волнуют нарушения прав человека, которые не затрагивают нас или нашу семью. Мы готовы посочувствовать, но готовы ли мы что-либо предпринять по этому поводу? Готовы ли мы вступиться за тех, чьи права нарушены, даже если эти люди не имеют к нам никакого непосредственного отношения? Судя по тому, с каким энтузиазмом проводят свою работу активисты движения «Молодежь за права человека», они готовы работать над тем, чтобы изменить наше общество к лучшему.   В Москве работает движение «Молодежь за права человека». Они взяли на себя просветительскую функцию в построении правового общества. Их главная идея – сделать так, чтобы права человека, основа конституции любого цивилизованного государства, соблюдалась в полной мере. Они хотят, чтобы государство само следовало своим законам, и в полной мере было гарантом того, что права человека будут выполнены. Ни для кого не секрет, что множество главных законов государства пытаются перекрыть второстепенными, более поздними поправками, которые искажают саму суть конституционных прав. Например, есть закон, который говорит, что гражданин страны имеет право находиться в любой ее точке совершенно свободно. Но при этом активно используется другое административное постановление о том, что человек, не заявивший о себе в месте своего пребывания, может быть оштрафован, он не может быть принят на работу или получать социальное обеспечение. Или еще один закон, закон о свободе совести, говорящий о том, что любой гражданин страны имеет право исповедовать ту религию которую считает нужной, самостоятельно или в группе с другими. Но, чтобы не дать этому закону реализоваться в полной мере, был создан другой закон, который поправляет конституцию: только через 15 лет своего официального появления религиозная группа может получить право называться религией и официально зарегистрироваться.  Такая формулировка исключает появление нового религиозного движения или регистрации новой церкви там, где ее не было последние 15 лет, и, соответственно, закон о свободе вероисповедания превращается в пустой звук. Думаю, что, будь такой «закон» в Малой Азии и Риме, мы ничего бы не услышали о христианстве и Христе – они бы не смогли зарегистрироваться, ведь, когда Сын Божий начал свои проповеди, о нем местные власти не слышали «последние 15 лет».

Подобные искажения можно во множестве найти в законодательстве. И можно не только найти, но и посчитать это приемлемым. Беда состоит в том, что, когда мы соглашаемся, чтобы какое-либо из наших прав оказалось нарушенным, мы показываем, что и другие наши права также могут быть нарушены при полном нашем непротивлении. Немалое влияние на такое наше молчаливое согласие оказывает сомнение в том, а есть ли у нас или у других право владеть правами и защищать их? И первым шагом в том, чтобы изменить положение вещей в этой области, будет продвижение идеи того, что права человека существуют, и их можно изучить для того, чтобы взять их за основу существования в своей стране. Именно этому первому шагу и посвящена деятельность международного молодежного движения «Молодежь за права человека». Они устраивают в нашем городе акции по раздаче листовок с перечисленными в них тридцатью пунктами Всемирной Декларации прав человека, читают лекции в школах, собирают подписи в поддержку того, чтобы права человека изучали чиновники и другие представители власти, чтобы образование правам человека вошло в школьную программу. Другими словами, они делают все возможное, чтобы права человека вошли в нашу жизнь, а не были ничего не значащим словосочетанием. «Права человека должны стать реальностью, а не идеалистической мечтой», – эти слова американского писателя Л. Рона Хаббарда можно назвать девизом этого молодежного движения.

В Москве возле метро «Баррикадная» в воскресенье 15 января прошла просветительская акция движения «За мир без наркотиков». Шестеро добровольцев раздали прохожим 700 листовок, и 450 человек в этот день подписались под клятвой «Я обещаю жить без наркотиков».
Многие из тех, кто участвует в этом движении, имели в своем прошлом случаи приема запрещенных препаратов. Они знают, что люди принимают наркотики потому, что хотят что-то изменить в своей жизни, или для того, чтобы не отставать от других, чтобы отключиться или расслабиться, развлечься, просто попробовать или из протеста. И все они думают, что наркотики решат их проблемы. Но наркотики сами превращаются в проблему. Как бы ни было трудно смотреть в лицо своим проблемам, последствия употребления наркотиков всегда хуже, чем сама проблема. «Как бы ни было тяжело смотреть в лицо трудностям, последствия приема всегда хуже, чем та проблема, которую пытаются решить с их помощью, поскольку наркотики лишают жизнь удовольствий и радости, которые являются единственной причиной для того, чтобы жить»,- написал по поводу наркомании Л. Рон Хаббард, американский гуманист, сделавший огромный вклад в разрешение этой проблемы своими исследованиями в области человеческого разума.
Настоящий ответ заключается в том, чтобы вообще не начинать принимать наркотики. На то, чтобы подростки и молодежь узнали правду о наркотиках до того, как они окажутся в ситуации, где им могут предложить их попробовать, и направлены действия добровольцев из движения «За мир без наркотиков». Они убеждены, что правда о наркотиках навсегда избавит молодых людей от желания пробовать запрещенные препараты. Поэтому они участвуют в акциях по раздаче антинаркотических листовок и буклетов, читают лекции школьникам, собирают подписи под клятвой «Я обещаю жить без наркотиков», обучают учителей и всех желающих читать просветительские лекции и предоставляют бесплатные материалы всем тем, кто хочет принять участие в этой деятельности.