VR Блокада Ленинграда

Студенты факультета среднего профессионального образования получили уникальную возможность принять участие в проекте «VR Блокада Ленинграда», организованном Волонтерами Победы.

Этот проект представляет собой современный подход к изучению истории, позволяющий погрузиться в атмосферу блокадного Ленинграда через виртуальную реальность.

Проект «VR Блокада Ленинграда» создан для того, чтобы студенты могли лучше понять и прочувствовать события, происходившие в городе в годы блокады. Участники имеют возможность взаимодействовать с историческими панорамами, которые воссоздают обстановку тех страшных лет. С помощью VR-технологий студенты могут осмотреться в виртуальном пространстве, увидеть, как выглядели улицы, здания и жизнь людей в условиях блокады.

Одной из ключевых особенностей проекта является наличие интерактивных элементов. Участники могут взаимодействовать с различными предметами, которые были актуальны в те времена. Например, они могут узнать о значении предметов быта и других артефактов, которые помогали людям выживать в условиях нехватки ресурсов. Каждое взаимодействие сопровождается информационными карточками, рассказывающими о памятных датах и историях, связанных с этими предметами.

Участие в проекте не только обогащает знания студентов о блокаде Ленинграда, но и способствует развитию эмпатии и понимания исторических событий. Студенты могут услышать свидетельства людей, переживших блокаду, что делает историю более личной и доступной.

Проект «VR Блокада Ленинграда» — это не просто образовательная инициатива, но и важный шаг к сохранению памяти о трагических событиях нашей истории. Участие в таких проектах помогает молодому поколению осознать значимость исторической памяти и уважение к тем, кто пережил ужас блокады. Мы надеемся, что подобные мероприятия будут продолжаться и в будущем, вдохновляя студентов на изучение истории своей страны.

Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения — в фокусе спецпроекта по ОРГ

На платформе «ДНК России» с 22 января по 22 февраля открыт спецпроект-конкурс «Достижения лучших студентов по мнению преподавателей курса „Основы российской государственности“», приуроченный ко Дню российского студенчества. Конкурс призван показать живое, практическое воплощение знаний и ценностей студентов.

3 февраля на платформе ДНК России опубликован анонс об участии ГУАП в спецпроекте.

Преподаватели кафедры истории и философии поделились проектами студентов ГУАП, выполненными в рамках практических занятий по ОРГ. В специальном разделе платформы размещены работы, которые демонстрируют понимание истории и культурные основы страны, осознание своей социальной ответственности и гражданской позиции. По итогам всероссийского голосования преподавателей по дисциплине «Основы российской государственности» будут названы лучшие работы студентов. Болеем за наших!

Преподаватели дисциплины отмечают, что проекты, выполненные в рамках учебных занятий, отличаются искренностью, эмоциональностью, выражают мировоззрение молодежи и понимание задач курса «Основы российской государственности».

Открытый урок для учащихся 10 класса «Космический»

В Янинском Центре образования (г. Янино-1, ул. Новая, д. 17) прошел открытый урок для учащихся 10 класса «Космический».

Урок прошел под руководством Антона Костина — доцента, заместителя заведующего кафедрой № 12, заведующий лабораторией БАС ИШ Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения (ГУАП). Мероприятие собрало 28 школьников и было организовано в рамках образовательной программы по беспилотным авиационным системам (БАС).

В начале мастер-класса Антон Костин рассказал школьникам об основных направлениях научных исследований и образовательных проектах в Институте аэрокосмических приборов и систем, подробно освятил развитие космических технологий, а также работы кафедр, связанных с различными аспектами аэрокосмической инженерии и исследованиями.

В частности, были рассмотрены исследования на кафедре аэрокосмических измерительно-вычислительных комплексов, связанной с космическими исследованиями, и достижения кафедры аэрокосмических компьютерных и программных систем. Отдельное внимание было уделено кафедре эксплуатации и управления аэрокосмическими системами, которая занимается подготовкой специалистов по эксплуатации летательных аппаратов, а также кафедре системного анализа и логистики, которая охватывает темы логистики, системного анализа и беспилотных авиационных систем. В ходе обсуждения школьники узнали о разнообразных программах подготовки бакалавриата и специалитета, включая такие направления, как «Системы управления движением и навигация», «Приборостроение», «Технология транспортных процессов» и другие.

В рамках мероприятия Антон Костин рассказал о важности участия в научных олимпиадах и конкурсах, которые проводятся в университете, а также о возможностях для студентов ГУАП заниматься исследованиями и работать над реальными проектами в сотрудничестве с индустриальными партнерами. Он также подчеркнул, как в университете выстроены образовательные траектории студентов — от первого курса до участия в научных проектах и стажировках на предприятиях-партнерах.

Школьники узнали о широких перспективах, которые открывает обучение в ГУАП, включая возможность заниматься исследовательской деятельностью в области беспилотных авиационных систем, разработки новых технологий и систем автономной навигации.

В завершение мероприятия Антон Костин ответил на вопросы школьников о правилах поступления, требованиях к абитуриентам и возможностях дальнейшего профессионального роста, пригласив их на дни открытых дверей и профильные мероприятия университета.

Телеканал «Санкт‑Петербург» снял сюжет к 85‑летию ГУАП

Юбилей Санкт‑Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения не остался без внимания городских медиа. Телеканал «Санкт‑Петербург» подготовил специальный сюжет, посвящённый 85‑летию вуза.

В видеоматериале журналисты показали, чем вуз живет сегодня, как хранит наследие прошлого и какие горизонты открывает перед наукой и индустрией.

В сюжете подчеркнуто, что с деятельностью ГУАП связано развитие отечественной космонавтики: запуск первого искусственного спутника Земли, полет Юрия Гагарина и создание космического корабля «Буран». Профессор кафедры аэрокосмических компьютерных и программных систем Наталия Шехунова рассказала об истории вуза и том, как ее поколение мечтало о космосе.

— Я принадлежу тому поколению, что бредило космосом. Гагарин полетел, когда мы были в восьмом классе. Кто–то хотел полететь, а огромная часть хотела заниматься научной деятельностью, — поделилась Наталия Шехунова.

Кадры телеканала из лабораторий демонстрируют, как идеи студентов и сотрудников превращаются в реальные приборы и стенды для испытаний. Доцент кафедры аэрокосмических измерительно-вычислительных комплексов Владимир Перлюк рассказывает в сюжете о прорывном предложении — сделать лунный дрон. Завершается материал телеканала разговором о системах «бесшовного неба» и роли искусственного интеллекта. Директор центра аэрокосмических исследований и разработок Валентин Оленев объясняет, что моментальная обработка данных с датчиков и замена второго пилота — уже не фантастика. ИИ сможет быстро принимать решения, спасая жизни.

Сюжет телеканала подчеркивает не только научные достижения ГУАП, но и роль университета в подготовке кадров и развитии прикладных технологий, продолжающих влиять на космос и повседневную жизнь.

«  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   ... 68  »

Пользовательское соглашение

Опубликовать
Яндекс.Метрика