Кадровый дефицит в ИТ-отрасли по разным оценкам составляет 150–200 тысяч специалистов. Для его сокращения компании взаимодействуют с вузами, обучают молодых специалистов на местах. Но если ранее они это делали по собственной инициативе и по финансовым возможностям, то с 1 июня 2026 года будут обязаны отчислять на эти цели не менее 3% от средств, сэкономленных за счет льгот. Соответствующее постановление правительства касается аккредитованных ИТ-компаний. Эксперты рассказали «Телеспутнику» о возможной эффективности такой инициативы и рисках, которых опасается отрасль.
Ключевые моменты эффективности
Практическую эффективность нововведения для ИТ-компаний в краткосрочной перспективе директор по персоналу ГК «КОРУС Консалтинг» Дарья Цирулева оценила на 5–6 баллов из 10.
«Обязательные отчисления в размере 3% от средств, сэкономленных за счет льгот, сами по себе не способны существенно сократить кадровый дефицит в отрасли, который по разным оценкам составляет 150–200 тысяч специалистов. Подготовка ИТ-кадров — это долгий цикл: от начала обучения до выхода на рынок проходит несколько лет, но это в том случае, если речь идет о junior-специалистах. А рынок испытывает наибольший дефицит в сегменте middle+ и senior — на их подготовку требуется больше времени», — пояснила Дарья Цирулева.
При этом эксперт считает, что в долгосрочной перспективе эффективность инициативы может вырасти за счет применения практикоориентированных инструментов: оплачиваемых стажировок, корпоративных кафедр, совместных образовательные программ с вузами, участия бизнеса в обновлении учебных курсов и наставничества со стороны действующих ИТ-специалистов. В этом случае инвестиции смогут дополнять уже существующие корпоративные программы обучения, в которые крупные ИТ-компании и так ежегодно направляют значительные ресурсы.
Инвестиции в размере требуемых 3% в образование могут окупиться за счет целевых специалистов, стажировок и учебного центра на базе компании, что повысит качество подбора кадров, отметила директор Академии UserGate Маргарита Зайцева. Однако важно, чтобы механизм реализации этого требования был гибким и прозрачным, подчеркнула она. К примеру, компании должны иметь возможность самостоятельно выбирать формы участия и учитывать уже осуществляемые инвестиции в образование, получать обратную связь от Минобрнауки о результатах таких вложений. Если эти условия будут соблюдены, нововведение станет значимым инструментом не только для повышения качества ИТ-образования, но и для укрепления связей между бизнесом и академическим сообществом, считает специалист.
При реализации инициативы возможен пересмотр стратегий работы HR-рынка, когда кадры можно привлечь не путем размещения вакансий, а из числа обучающихся с потенциальным резервированием рабочего места в будущем, предположила Алина Танкова, руководитель практики цифрового права и ТМТ i-Legal. Эффективность нововведения во многом будет зависеть от качества реализации и прозрачности механизма распределения инвестиций в образование. Важно, чтобы компании имели свободу выбора и реальные стимулы вкладываться именно в те образовательные проекты, которые действительно востребованы рынком и самим бизнесом и способны закрыть, восполнить дефициты. В целом, потенциал у инициативы есть: она позволит крупным игрокам не только повысить качество кадрового потенциала, но и внести вклад в устойчивое развитие всей ИТ-отрасли, считает эксперт.
Нововведение будет стимулировать те ИТ-компании, которые еще не занимаются вопросами подготовки кадров, начать эту работу. На практике это означает, что ИТ-компании будут делиться реальной экспертизой с будущими специалистами, и это несомненно позитивно скажется на уровне их подготовки, считает руководитель HR-отдела Linx Cloud Ольга Евсюкова.
В целом реакция ИТ-индустрии будет зависеть от того, что именно признается вложениями в подготовку кадров, какие форматы учитываются (деньги/лицензии/стенды/занятия специалистов/стажировки), и насколько адекватной будет отчетность, считает руководитель лаборатории развития и продвижения компетенций кибербезопасности компании «Газинформсервис» Ксения Ахрамеева. При понятных критериях это воспринимается как инвестиция в будущее: в моменте от ИТ-индустрии потребуется ресурс, но в перспективе снизятся издержки на найм и «доведение» специалистов до уровня, необходимого для реальных задач бизнеса, подытожила она.
Важно настроить механизм так, чтобы поддержка образования давала реальный эффект, а для этого нужно предоставить больше возможностей выбора способов передачи опыта и продвигать лучшие практики, полагает директор по GR-коммуникациям ГК УльтимаТек Дмитрий Трунов. Методологическая поддержка сотрудничества ИТ-отрасли и образовательных учреждений, которую может оказать регулятор, позитивно скажется на самой реализации: лучше конкретно обозначить неприемлемые механизмы участия в образовательном процессе, предоставив достаточный уровень свободы выбора сотрудничества заинтересованных сторон, отметил он.
Эффективность нововведения неоднозначна, полагает HR -директор цифровой платформы для организации командировок и управления расходами «Ракета» Ксения Коскова.
«С одной стороны, дополнительное финансирование ИТ-образования может компенсировать нехватку бюджетного финансирования на новое оборудование, стипендии, гранты в вузах и повысить актуальность учебных программ, стажировок и менторства. С другой — пока непонятен механизм расчета, так называемых «сэкономленных средств», есть риск перекладывания обязанностей: частично функция финансирования образования может быть переложена на бизнес, но при этом важно не забывать о решении системных задач в самой образовательной системе — таких, как неактуальность программ, низкие зарплаты преподавателей, устаревание базы», — пояснила Ксения Коскова.
Участие бизнеса в образовательном процессе — полезная и нужная практика, однако текущие формальные критерии аккредитации рискуют сместить фокус с содержательной работы на «гонку за баллами», создавая неравные условия для компаний разного размера, предупредила руководитель программ обучения ИТ-экосистемы «Лукоморье» (ООО «РТК ИТ плюс») Анастасия Горелова. Привлечение практиков из компаний, реализация проектов, стажировки и мастер-классы — лучший способ дать студентам актуальные знания и помочь им с профессиональным самоопределением. Ключевой проблемой становится механизм учета этого взаимодействия в рамках аккредитации: когда каждая активность требует строгого документального подтверждения, она теряет гибкость и практический смысл, возникает риск «бумажной гонки» для выполнения формального норматива, в данном случае — тех самых 3 %, что может негативно сказаться на качестве самого образовательного контента, полагает эксперт.
«Для средних, но динамично растущих компаний, к примеру, перешедших рубеж в 100 сотрудников или 1 млрд выручки, это станет серьезной административной и экспертной нагрузкой. Им придется делать сложный выбор: либо нести непропорциональные затраты на организацию «аккредитуемой» деятельности, либо терять потенциальные кадровые и репутационные преимущества от участия в образовании», — считает Анастасия Горелова.
Аккредитация: госсподдержка или соцконтракт?
Аккредитация постепенно перестает быть только доступом к льготам и превращается в формат партнерства с государством: вы получаете поддержку и участвуете в решении общих задач, в том числе кадровых, считает генеральный директор «ГИГАНТ Компьютерные системы» Сергей Семикин.
Государство, по сути переводит госаккредитацию из режима «налоговой поддержки без условий» в формат взаимных обязательств: льготы начинают рассматриваться не как безусловная преференция, а как инструмент развития отрасли в целом через инвестиции в человеческий капитал, согласился руководитель департамента подбора и адаптации персонала «Софтлайн Решения» Николай Цибульский.
«К такому формату ИТ-индустрия относится прагматично. Для зрелых компаний, которые уже выстраивают системную работу с вузами и колледжами, это скорее, как формализация существующей практики. Вопросы и опасения возникают в другой плоскости: насколько гибкими будут требования, как будет оцениваться результат, не приведет ли регуляторное давление к формализации и потере смысла. В целом рынок понимает, что без участия бизнеса проблема кадрового потенциала не решится», — пояснил Николай Цибульский.
Для аккредитации ИТ-компаний действительно создаются дополнительные условия, но они готовы участвовать в выполнении этих задач и продолжат работать с вузами, отметил генеральный директор «СёрчИнформ» Сергей Ожегов. Чтобы отрасль продолжала развиваться, важно разрабатывать и принимать такие инициативы с учетом экспертизы и возможностей независимых разработчиков, на которых ляжет обязанность исполнения новых требований. Регуляторы возвращаются к такой практике: в новом постановлении, например, скорректирован необходимый объем затрат ИТ-компаний и учтены направления поддержки образования, уже реализуемые бизнесом, подытожил эксперт.
Государство формализует принцип взаимной ответственности: получая льготы, аккредитованные ИТ-компании берут на себя социальную и образовательную ответственность перед отраслью. Это логичный шаг в условиях, когда государственная поддержка ИТ-сектора становится все более целенаправленной на результат, подчеркнула Маргарита Зайцева. В числе позитивных аспектов она отметила создание предсказуемых условий для долгосрочного планирования образовательных инициатив и усиление связи между теорией и практикой в образовании, чего давно добиваются многие работодатели.
«Важно учитывать различия в масштабах и возможностях компаний — для малого и среднего бизнеса даже 3 % могут быть существенной нагрузкой, тогда как для крупных игроков это часть корпоративной социальной ответственности, поэтому следует признавать уже осуществляемые усилия в области образования», — предложила Маргарита Зайцева.
Позитивное отношение к инициативе будут определять прозрачность правил и отчетности, гибкость механизма и возможность компаний самостоятельно выбирать форматы поддержки образования, считает Алина Танкова.
«Часть компаний не безосновательно отмечают административные и финансовые нагрузки. Как минимум, это дополнительные требования к отчетности по использованию средств и бюрократизация процессов. Вложение денежных средств может не ограничиться 3 %, если компании хотят получить качественный результат: это инвестиции во внутренние бизнес-процессы, разработку эффективных программ, затраты на оборудование дополнительных рабочих мест и оборудование, на ресурсы компании. Данная дополнительная обязанность может повлечь и иные обязанности для бизнеса», — пояснила Алина Танкова.
Государство начинает возлагать дополнительные обязательства, но это выгодный социальный контракт: ИТ-компания получает определенную поддержку и участвует в формировании кадрового резерва для всей отрасли, подчеркнула Дарья Цирулева.
«Ключевым фактором успеха инициативы станет прозрачность правил, гибкость форматов реализации и готовность государства засчитывать уже действующие образовательные и HR-программы компаний. Только в этом случае мера сможет стать действительно работающим инструментом, а не дополнительной регуляторной обязанностью для отрасли», — убеждена Дарья Цирулева.
Источник: https://telesputnik.ru/materials/trends/mneniya/eksperty-poyasnili-pri-kakix-usloviyax-obyazatelnye-investicii-v-obrazovanie-budut-vygodnymi
