Эффективный способ научиться общаться

31 мая 2011 года. В Москве пользуется популярностью эффективный тренинг «Успех путем общения», основанный на работах Л. Рона Хаббарда. Одно из мест, где москвичи и гости столицы знакомятся с ним – центр эффективности личности «Битца».

Практика показывает, что многие люди испытывают трудности в общении. Возможно, это всего лишь неспособность начать разговор, или проблемы с тем, чтобы донести до собеседника идею. Так или иначе, это становится проблемой, которая может доставить немало неудобств.

А ведь общение – это очень важная часть жизни. Известный философ ХХ века Л. Рон Хаббард писал «Человек настолько жив, насколько он способен общаться».

Центр эффективности личности «Битца» помогает людям стать живее – научиться общаться лучше. Эффект достигается за счет совмещения изучения работ Л. Рона Хаббарда посвященных общению и закрепления этих данных тренировками. Такой тренинг носит довольно привлекательное название «Успех путем общения» и отлично отражает конечный результат.

Эффективность подтверждается отзывами людей, которые прошли тренинг. Вот один из них: «Я прошла тренинг “Успех путем общения” почти на одном дыхании: настолько интересно, познавательно, увлекательно и просто прикольно. Мне всегда, сколько себя помню, было трудно общаться. Было много проблем с тем, как закончить разговор, чтобы не обидеть человека. Теперь я знаю, как это можно сделать. Я заметила, что стала чувствовать себя свободнее, увереннее. Спасибо!!! » — Е.М.

Чтобы изучить работы Л. Рона Хаббарда, посвященные общению или другим темам, достаточно обратиться в центр эффективности личности«Битца», или любую саентологическую организацию.

За дополнительной информацией обращайтесь:
Артём Кузнецов
[email protected]

Пикет против необоснованных мер стеснения прошел в Питере

Волонтер Петербургской Гражданской комиссии по правам человека провел пикет одного человека, раздал листовки Комиссии против нарушений прав человека в психиатрии. Большинство прохожих одобрительно отзывалось об акции.

Доброволец Гражданской комиссии по правам человека протестовал против нарушений прав пациентов в психиатрических учреждениях: против применения мер стеснения, нарушающих права пациентов.

Как такие нарушения происходят, рассказывается на правозащитном сайте: http://www.deadly-restraints.ru/m-stesn.htm (по состоянию сайта на 31.05.11). Находясь в психиатрической больнице, 9-летний Р.С. заявил, что не хочет принимать ванну. Последовала потасовка с медперсоналом, во время которой Р.С. стошнило. Работник больницы продолжал удерживать мальчика. Когда стало ясно, что ребенок не дышит, Р.С. привели в чувство и в спешном порядке перевели в другую больницу, где он и умер на следующий день. Позднее, в документах больницы были обнаружены записи, свидетельствующие о том, что за месяц до смерти к Р.С. применяли меры стеснения 25 раз на протяжении 28 дней. Уголовное дело так и не было заведено, и это несмотря на признаки кровотечения из носа, рта, глаз, заднего прохода и синяки на лице и животе Р.С.

Работники психиатрической больницы насильно уложили 13-летнюю С.Д. лицом на пол и поставили на нее пластиковое кресло без ножек. Санитарка села на кресло, чтобы прижать покрепче девочку к полу, а другая в это время держала ее за ноги. До этого С.Д. ввели пять разных психиатрических препаратов. После 20 минут борьбы С.Д. перестала дышать и умерла. Официально ее гибель была зафиксирована как смерть от несчастного случая.

Перечисленные выше случаи имели место в различных странах, в разное время. Потенциально такие ситуации возможны всегда, до тех пор, пока меры стеснения применяются в современной, в том числе российской, психиатрии.

Так, к примеру, санитарку Хабаровского дома-интерната для умственно отсталых детей Ольгу Г. приговорили к 1 году и 4 месяцам условного срока за гибель 15-летнего воспитанника. Об этом 31 мая сообащлось на сайте Следственного комитета РФ (http://www.sledcom.ru/news/53032.html – по состоянию сайта на 31.05.11).

Ольга Г. признана виновной в причинении смерти по неосторожности. Установлено, что 18 марта 2010 года санитар надела на воспитанника самодельную смирительную рубашку, после чего покинула помещение. Подросток попытался освободиться и случайно затянул рубашку на шее, в результате чего скончался.

Увы, наша общественность не может все это контролировать. Ведь, независимая от органов здравоохранения служба защиты прав пациентов психиатрических стационаров, гарантированная российским законодательством, так и не была создана в России…

А общественные организации до сих пор не получили возможности эффективного наблюдения за деятельностью психиатрических учреждений!

Международная Гражданская комиссия по правам человека была создана в 1969 году Церковью Саентологии и почетным профессором психиатрии Томасом Сасом.

В украинском ВУЗе хотят внедрить Технологию обучения

30 мая 2011 года, Украина. В педагогическом ВУЗе Ивано-Франковска прошла лекция для студентов о Технологии обучения Л. Рона Хаббарда. Студенты поняли как сделать учебный процесс проще и результативнее, а преподаватель ратует за более глубокое изучение этого предмета студентами.

Недавно студентам социологического факультета одного из педагогических ВУЗов Ивано-Франковска улыбнулась удача. Незадолго до экзаменов им провели лекцию, в которой рассказали, как можно значительно увеличить свои шансы на успешную сдачу сессии. Предметом лекции была Технология обучения Рона Хаббарда, а точнее способы ее применения в ВУЗе.

Лектор, Владислав Сукеник, рассказал о трех основных препятствиях, стоящих на пути человека, который хочет что-то изучить. Ключевым препятствием являются непонятые слова. То есть, когда человек не понимает того или иного слова, или понимает его неправильно, то он не понимает и сам текст. А если так, то и интерес к предмету у него начинает пропадать.

С этими утверждениями все присутствовавшие согласились довольно легко. И тут Владислав спросил у студентов «Что значит слово “социология”». Сначала в воздухе повисло молчание, а потом начались неуверенные ответы, которые были довольно далеки от истинного значения этого слова.

Тогда Влад помог им прояснить это слово. Многие студенты были поражены, обнаружив, что раньше понятия не имели о том, что за предмет они изучают. В дальнейшем обсуждении студенты участвовали очень живо – задавали вопросы, высказывали свои мнения.

После лекции с Владом связался преподаватель ВУЗа, и, выразил желание внедрить изучение студентами Технологии обучения Л. Рона Хаббардав их ВУЗе.

Технология обучения была разработана Л. Роном Хаббардом в 50-х годах ХХ века. Сегодня она применяется миллионами людей по всему миру, включая ряд стран (ЮАР, Мексика, Доминикана, Бангладеш), где ее применение одобрено для использования в государственных учебных заведениях.

За дополнительной информацией обращайтесь:
Артём Кузнецов
[email protected]

Спасительная идея, или поездка в Винницу, ради детей

Марина Грибанова

На сегодняшний день, в Украине зарегистрировано более 160 тысяч наркоманов. По мнению специалистов, эту цифру можно смело умножать на 10, так как далеко не каждый наркоман бежит регистрировать свою зависимость. Другими словами в стране с населением чуть более 45 миллионов человек, более 1.5 миллионов — наркоманы. При этом, наркоманов это дети и подростки.

Известный философ и просветитель Л. Рон Хаббард писал «Сегодняшние дети – это будущая цивилизация».

Учитывая приведенные выше данные, будущее выглядит не очень манящим. Разумеется, это при условии, что с этим ничего не будет делаться.

Началась наша история с того, что предприниматель из Винницы по имени Игорь, посмотрел лекцию Нарконона по Винницкому ТВ. В ней он увидел решение для наркомании среди подростков. Для начала он решил организовать лекции в школе, где учится его сын. Созвонившись с Мариной Грибановой, Игорь решил не ограничиваться одной школой, а помочь организовать лекции для нескольких школ.

Чуть позже, группа предпринимателей подхватила идею профилактики наркомании в городе и взялась за организацию лекций по крупному. Они решили сделать все возможное, чтобы знаменитые лекции стали доступными всем детям Винницы. Специально для этой программы один из бизнесменов приобрел автомобиль и проектор, а организация лекций была поручена профессиональному администратору.

В результате такой слаженной работы за 17 дней Марина Грибанова провела 34 лекции для 5465 детей 20 школ и 5 колледжей Винницы и Винницкого района.

Что особенно примечательно, в этом городе Нарконон знают хорошо. Во-первых: областное телевидение Винницы неоднократно транслировало лекцию «Правда о наркотиках». Во-вторых: в большинстве школ диск с этой лекцией уже показывали детям. Последнее стало возможно после того, как в 2009 году «Нарконон» в рамках программы «Будущее детей Украины, свободное от наркотиков» видео-диск с лекцией получила каждая школа области.

В каждой школе Марину Грибанову ждали с особым желанием. В одной из школ даже оказался фан-клуб лекции «Нарконона». Разумеется, она не обманула ожиданий слушателей – как детей, так и взрослых. Лекция, которую услышали дети, в этот раз не только полностью объясняла суть наркомании, но была больше направлена на саму причину наркомании — общее падение морали.

Используя данные Рона Хаббарда, а именно Шкалу эмоциональных тонов, Марине Валентиновне как всегда удалось сложные понятия преподнести детям максимально понятно и с юмором.

После лекций дети с радостью фотографировались с Мариной Грибановой и просили автографы. А учителя с радостью констатировали, что лица детей, выходивших из зала после лекции, были одухотворенными и радостными. И главное, что дети живо обсуждали услышанное на лекции в течение нескольких дней.

Вот что написал в отзыве на лекцию директор одной из гимназий Винницы: «По мнению наших учителей и учеников, встреча с Мариной Валентиновной по форме проведения напоминает скорее не лекцию в ее классическом виде, а живое непринужденное общение с детьми относительно жизненно-важных вопросов. Во время такого общения дети шаг за шагом приходят к пониманию того, что за наркотиками нет будущего и им не место в нашей жизни».

А вот цитата из отзыва замдиректора по воспитательной работе Винницкого училища: «Следует отметить, что в нашем учебном заведении есть традиция раз в месяц приглашать психологов с лекциями о вредных привычках. Уже несколько лет эти мероприятия с их однообразностью продолжают буквально «утомлять» студентов, которых очень тяжело (а иногда просто невозможно) собрать в полном составе на такое мероприятие. В этот раз также были проблемы со сборами, ведь не все знали и видели замечательные и оригинальные диалоги Марины Валентиновны по телевидению. Однако после лекции восхищенных личностью М. Грибановой было множество.

Оригинальная техника подачи сложного материала, доступность, простота и коммуникабельность лектора сделали свое дело — на следующий день студенты рассказывали, что анализируют эмоциональные тона своих близких и друзей. И много чего, ранее неизвестного, что они открыли про состояния людей.

Теперь студенты с радостью пригласили бы Марину Валентиновну еще раз».

Отзыв еще из одной гимназия: «Нестандартная, неформальная, интерактивная, откровенная, глубокая, содержательная лекция, точнее разговор, не оставила равнодушным ни одного из 300 присутствующих учеников и учителей. Время (2 часа) пролетело быстро, а вот то, про что так профессионально, доступно, просто и убедительно говорилось — останется с каждым навсегда».

Всего за 17 дней Марина Грибанова провела лекции для 1\3 школ Винницы. В следующем учебном году работа будет продолжена, чтобы просветить о вреде наркотиков все учебные заведения города. Выиграют от этого все жители, ведь лекции спасут реальные жизни реальных детей.

За дополнительной информацией посетите сайт www.marinagribanova.com

    
Яндекс.Метрика level: 4